Gestión pedagógica para el logro de aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes de la I.E. N° 20118 de Lacsanga, Paccho

Disciplina académico-profesional: Educación

Gestión pedagógica para el logro de aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes de la I.E. N° 20118 de Lacsanga, Paccho
  • Autor(es): Palomares Claros, Abraham
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 17-dic-2018

Resumen de la Tesis

El plan de acción denominado: Elevar el nivel de logro de aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes de la I.E.Nº20118 de Lacsanga, tiene vital importancia porque trabajará con la competencia matemática que desarrolla capacidades indispensables en el ser humano, tales como el pensamiento formal, la comprensión, el razonamiento, la creatividad, el pensamiento crítico, entre otras. Nuestros docentes de matemática muestran dificultad en su práctica pedagógica, esto se evidencia en la aplicación de estrategias metodológicas tradicionales y sesiones de aprendizaje con baja demanda cognitiva y desafíos rutinarios inadecuados al contexto rural, por esto carecen de significatividad en el aprendizaje de nuestros estudiantes. El propósito es mejorar la práctica pedagógica de los docentes al adquirir nuevas estrategias metodológicas acorde con el enfoque actual de la matemática en cuanto a la resolución de problemas. Este plan acción desde su inicio ha seguido un proceso ordenado, tanto para recoger la información de nuestros colegas como para reflexionar e interpretar sus resultados con el fin de proponer las alternativas más pertinentes que afecten la problemática identificada, la misma que se relaciona con el aprendizaje y rendimiento del estudiante, el monitoreo y acompañamiento, el clima escolar en el aula y la Gestión Curricular.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Gestión pedagógica para el logro de aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes de la I.E. N° 20118 de Lacsanga, Paccho en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Gestión pedagógica para el logro de aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes de la I.E. N° 20118 de Lacsanga, Paccho

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Tesis: Gestión pedagógica para el logro de aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes de la I.E. N° 20118 de Lacsanga, Paccho en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6756
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Lima (Perú : Departamento)

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