Grupo de interaprendizaje para mejorar los logros de aprendizaje en la competencia de producción de textos del área de comunicación

Disciplina académico-profesional: Educación

Grupo de interaprendizaje para mejorar los logros de aprendizaje en la competencia de producción de textos del área de comunicación
  • Autor(es): Orellano Barreto, Fernando Roberto
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 13-dic-2018

Resumen de la Tesis

Es necesario abordar el problema de los estudiantes con bajos niveles de logros de aprendizaje en la competencia producción de textos del área de comunicación nivel primaria en la institución educativa 86454 de Cardón, con el objetivo de demostrar la efectividad de la aplicación del plan de mejora ante el problema expuesto, en concordancia al diagnóstico realizado, donde se aplicó la ficha de entrevista a los docentes, la misma que nos permitió identificar las causas y sus efectos del problema en mención. La importancia y relevancia del presente plan está en mejorar los logros de aprendizaje en la competencia producción de textos escritos del área de comunicación, para ello generar un proceso de fortalecimiento mediante la actualización docente centrado en la aplicación de estrategias metodológicas desde el enfoque comunicativo poniendo énfasis en la producción de textos escritos en las sesiones de aprendizaje, además optimizar el monitoreo y acompañamiento de los procesos pedagógicos y didácticos durante su práctica pedagógica de los docentes, promoviendo la construcción de un ambiente acogedor, clima armonioso y saludable en la comunidad educativa. Para ello se implementará el trabajo colegiado y así elaborar con eficacia la programación curricular, implementar el monitoreo, acompañamiento y evaluación y desarrollando talleres de habilidades interpersonales.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Grupo de interaprendizaje para mejorar los logros de aprendizaje en la competencia de producción de textos del área de comunicación en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Grupo de interaprendizaje para mejorar los logros de aprendizaje en la competencia de producción de textos del área de comunicación

  • Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
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Tesis: Grupo de interaprendizaje para mejorar los logros de aprendizaje en la competencia de producción de textos del área de comunicación en formato PDF

Haga click en el siguiente botón para poder descargar la tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola en formato PDF:

  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6057
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Ancash (Perú : Departamento)

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