Importancia de la autoestima y su influencia para el rendimiento de los estudiantes de primer grado de primaria de la institución educativa N° 70541 Virgen de Fátima Juliaca – Puno 2019
Disciplina académico-profesional: Complementación Académica
- Autor(es): Zelio Ponce, Livia Zelio Ponce, Beatriz
- Asesor(es): Cáceres Rioja, Jesús Martin
- Fecha: 2020
- Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
- Jurado: Apaza Huanca, Jorge Milton; Araujo Castillo, Rey Luis; Mango Quispe, Pedro Estanislao
- Disciplina académico-profesional: Complementación Académica
- Grado o título: Licenciadas en Educación
- Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
- Fecha de registro: 18-nov-2021
Resumen de la Tesis
En el presente trabajo de investigación se aborda el problema: Importancia de la autoestima y su influencia para el rendimiento de los estudiantes de primer grado de primaria de la institución educativa N°70541 Virgen de Fatima Juliaca – Puno 2019. El presente trabajo de investigación tiene por objetivo dar a conocer si existe una relación entre la autoestima y el rendimiento escolar, esto es la importancia de la autoestima y su influencia en el rendimiento escolar, surgen una serie de interrogantes con respecto al enlace entre la autoestima, considerada como importante para la consecución de un adecuado rendimiento escolar en el centro educativo; planteándose como objetivos específicos: identificar el nivel de autoestima de dichos estudiantes según género, edad y grado de instrucción; e identificar su rendimiento escolar. Se trabajó con 35 estudiantes del primer grado D del nivel primario de la institución educativa N°70541 Virgen de Fátima Juliaca – Puno. Se aplicó el test de autoestima de Coopersmith para niños de primer grado de primaria (validez de 0.05 y una confiabilidad de Alfa de Cronbach de 0.75) y la ficha para análisis de calificación. Aplicándose estrategias para salvaguardar la ética y el rigor científico. Estos resultados revelan la importancia de fortalecer la autoestima implementando estrategias no solo con los estudiantes sino también con los padres de familias y docentes. Se dará a conocer la importancia que tiene el desarrollo de una autoestima alta para promover la seguridad y confianza en los estudiantes y verse reflejado en su desempeño escolar; y cómo un nivel bajo de autoestima pone en duda sus capacidades.
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Realizar una Tesis en Perú
Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.
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Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.
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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?
Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.
- Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
- Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
- Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
- Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.
¿Cuáles son las partes de una tesis?
- Concebir la idea de investigación
- Planteamiento del problema
- Marco Contextual
- Marco teórico
- Definición del tipo de investigación
- Formulación de la hipótesis
- Diseño de la investigación
- Selección de la muestra
- Recolección de datos
- Análisis de los datos
- Elaboración del reporte de investigación
- Recomendaciones generales
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- Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12773/13262
- Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
- Palabras clave: autoestima rendimiento escolar influencia