Influencia de materiales educativos concretos en el rendimiento del área de matemática en estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E. “Manuel Pardo” del distrito del Rímac – 2014

Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa

Influencia de materiales educativos concretos en el rendimiento del área de matemática en estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E. “Manuel Pardo” del distrito del Rímac – 2014
  • Autor(es): Serpa Márquez, Angélica Judith Tamayo Guerrero, Anita Lucia
  • Asesor(es): Hidalgo Torres, Luis Alexis
  • Fecha: 2014
  • Institución: Universidad César Vallejo
  • Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
  • Grado o título: Magíster en Psicología Educativa
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
  • Fecha de registro: 22-jun-2018

Resumen de la Tesis

La investigación titulada Influencia de materiales educativos concretos en el rendimiento del área de matemática en estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E. “Manuel Pardo” del distrito del Rímac – 2014., se desarrolló a fin de alcanzar el objetivo de determinar la influencia de materiales educativos concretos en el rendimiento del área de matemática. Estudio realizado en el contexto de una población identificada con problemas de bajo rendimiento en el área de matemática que afectan su desarrollo integral. | La presente investigación se encuentra enmarcada dentro de un tipo de estudio aplicado de diseño cuasi experimental, de método hipotético deductivo y un enfoque cuantitativo, con base en la medición numérica y el análisis estadístico. Se trabajó con una población correspondiente al segundo grado de primaria, identificados con bajo rendimiento en el área de matemática y una muestra no probabilística de 40 estudiantes, correspondientes a los estudiantes del segundo grado “A” y “B”, utilizando la técnica del examen mediante el instrumento de la prueba de conocimiento, cuyo contenido y estructura fue validada por expertos en investigación educativa. Por otro lado, los puntajes del rendimiento del área de matemática del pos test en los estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E. “Manuel Pardo” del distrito del Rímac – 2014 del grupo experimental presentan diferencias significativas con los puntajes obtenidos del grupo control (U-Mann-Whitney: ), además, de presentar mayores puntajes obtenidos, probándose así la hipótesis alterna y rechazándose la hipótesis nula. Por lo tanto se concluyó que: Los materiales educativos concretos influyen en el rendimiento del área de matemática en estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E. “Manuel Pardo” del distrito del Rímac – 2014.

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/14959
  • Palabras clave: Materiales educativos Rendimiento académico Matemática Educación primaria

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