Influencia del liderazgo directivo en el clima organizacional de las instituciones educativas secundarias de la localidad de Crucero. Carabaya. 2014

Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación

Influencia del liderazgo directivo en el clima organizacional de las instituciones educativas secundarias de la localidad de Crucero. Carabaya. 2014
  • Autor(es): Estefanero Huanca, Marco Antonio
  • Asesor(es): Pinto Sotelo, Georgina Alejandrina
  • Fecha: 2015
  • Institución: Universidad César Vallejo
  • Jurado: Vilca Gonzales, Edilberto; Paniagua Gallegos, Víctor Alfredo; Aguilar Olivera, Manglio
  • Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
  • Grado o título: Magíster en Administración de la Educación
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
  • Fecha de registro: 24-feb-2022

Resumen de la Tesis

El presente trabajo de investigación lleva de título “Influencia del liderazgo directivo en el clima organizacional de las escuelas en el nivel de secundaria de la localidad de Crucero. Carabaya. 2014”, tiene como propósito determinar la incidencia del liderazgo directivo en el clima organizacional de escuelas de nivel de secundaria de la localidad de Crucero. Carabaya 2014. El método utilizado en la investigación es el hipotético deductivo, que consiste en realizar pasos necesarios y sucesivos, como observar fenómenos o problemas, proponer hipótesis para explicar el problema, deducción de proposiciones y verificar. Es un método de reflexión racional a través de la observación de la realidad de manera objetiva. La población en estudio motivo de investigación se tomó a criterio de conveniencia ya que no se necesita formula bajo estos criterios: porque es una población reducida y de información accesible. El diseño de investigación empleado es descriptiva correlacional. A la población de estudio se le administró instrumentos de investigación como encuestas mediante cuestionario tipo Likert. La población fue el total de 06 directores y sub directores; asimismo el total de población de docentes 67 esto; de los tres centros educativos de la localidad de Crucero. Al finalizar se ha logrado obtener la siguiente conclusión que, según los resultados obtenidos con la distribución de Ji cuadrada, escogiendo el nivel de confianza (0,05 ó 0,01), Si nuestro valor calculado: x2 = 2,30 es igual o mayor a la tabla, consideramos que las variables están relacionadas: x2 es significativa. Entonces, el liderazgo directivo según sus dimensiones e indicadores incide significativamente en el clima organizacional de los centros educativos de nivel secundaria de la localidad de Crucero.Carabaya.2014.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

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Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/81475
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
  • Palabras clave: Liderazgo educativo Instituciones educativas Clima organizacional

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