Instrumento para evaluar las competencias científicas en el área de ciencia tecnología y ambiente

Disciplina académico-profesional: Educación

Instrumento para evaluar las competencias científicas en el área de ciencia tecnología y ambiente
  • Autor(es): Cerna Palacios, Liz Edith
  • Asesor(es): Melgarejo Obregón, Homer
  • Fecha: 2015
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Magíster en Educación en la Mención de Evaluación de Aprendizaje por Competencia
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Posgrado

Resumen de la Tesis

La investigación propone como evaluar competencias en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencia Tecnología Ambiente en los estudiantes de Educación Secundaria, de la Institución Educativa N° 86192 “Flor de Cantu”- Ancash, para efectos de la investigación se asumió la metodología aplicada proyectiva, con enfoque cualitativo educacional, el objeto de estudio fueron los estudiantes y profesores de las instituciones educativas cercanas a la comunidad, para efectos de análisis e interpretación se aplicó técnicas e instrumentos cualitativas, como entrevista, observación análisis documental. En este proceso interpretativo se observa desconocimiento técnicas, instrumentos para evaluar competencias científicas. La modelación propuesta en la presente tesis está centrado en el enfoque sociocogntivo humanista, en la medida que los estudiantes desarrollen los procesos cognitivos se puede garantizar las competencias como desempeño, en este proceso cabe la necesidad de evaluar los procesos y resultados con objetividad, para lo cual se propone un instrumento denominado rúbrica en el proceso de enseñanza y aprendizaje, para efectos de su consistencia académica está sustentado por fundamentos psicológicos, pedagógicos y epistemológicos.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Instrumento para evaluar las competencias científicas en el área de ciencia tecnología y ambiente en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Palabras clave: Evaluación del estudiante Enseñanza de ciencias fundamentales

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