Juegos didácticos en el aprendizaje de la geometría plana en los estudiantes de segundo grado de educación primaria de la institución educativa Stanford del distrito y provincia de Arequipa 2019

Disciplina académico-profesional: Educación con especialidad de Educación Primaria

Juegos didácticos en el aprendizaje de la geometría plana en los estudiantes de segundo grado de educación primaria de la institución educativa Stanford del distrito y provincia de Arequipa 2019
  • Autor(es): Muñoz Quiroz, Jamilet Alejandra Valencia Quispe, Naysha Giselle
  • Asesor(es): Cisneros Chavez, Betsy Carol
  • Fecha: 2021
  • Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
  • Jurado: Fabián Hugo, Rúcano Paucar; Karina Roció, Chirinos Tovar; Cisneros Chavez, Betsy Carol
  • Disciplina académico-profesional: Educación con especialidad de Educación Primaria
  • Grado o título: Licenciadas en Educación, especialidad: Educación Primaria
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
  • Fecha de registro: 30-ene-2022

Resumen de la Tesis

El objetivo general de nuestra tesis fue demostrar la influencia de los juegos didácticos en el aprendizaje de la geometría plana en los estudiantes de segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Stanford Arequipa – 2019. Se empleó el diseño pre experimental (trabajamos en base a un solo grupo de estudio) corresponde al nivel aplicativo, ya que se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta. Asimismo, esta es una investigación longitudinal, porque se ha medido las características de un grupo en un momento dado. La muestra se consideró no probabilística por el tipo de investigación, conformada por 22 estudiantes del segundo grado de primaria. La técnica que se utilizó fue la evaluación, el instrumento fue una prueba objetiva de la geometría plana. Se utilizaron también pruebas estadísticas no paramétricas conocidas y el paquete estadístico SPSS para la elaboración de las tablas y figuras. Finalmente se concluye que la aplicación de los juegos didácticos es eficaz en el aprendizaje de la geometría plana, por cuanto se ha logrado una mejora representada con una media de 14.50.

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Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12773/13745
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Juegos didácticos geometría plana aprendizaje

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