Juegos verbales y habilidades orales de los niños de 5 años de la institución educativa inicial Dulces Brotecitos del distrito de Uchumayo, Arequipa – 2021
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa
- Autor(es): Coaquira Ariza, Lizbeth Tania
- Asesor(es): Tapia Diaz, Karina Norka
- Fecha: 2021
- Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
- Jurado: Núñez Zevallos, Mercedes Hermelinda; Bolaños Cárdenas, Ana María; Tapia Diaz, Karina Norka
- Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa
- Grado o título: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa
- Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
- Fecha de registro: 19-oct-2021
Resumen de la Tesis
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre los juegos verbales y las habilidades orales de los niños de 5 años de la IEI Dulces Brotecitos del distrito de Uchumayo, Arequipa-2021. Se basó en bases metodológicas de una investigación básica, con un nivel correlacional y un diseño no experimental. La población se conformó por 23 estudiantes de cinco años de edad. Como técnica se utilizó la observación participante y como instrumentos para ambas variables se utilizó la ficha de observación. Los principales resultados demostraron que, el 70% de niños se encuentran en un nivel de inicio en juegos verbales y el 78% se encuentran en el mismo nivel en habilidades orales. La prueba de hipótesis chi cuadrado, con un valor obtenido de .000, permite concluir que existe relación significativa y directa entre los juegos verbales y las habilidades orales de los niños de 5 años de la IEI Dulces Brotecitos del distrito del Uchumayo, Arequipa-2021, cumpliendo con el objetivo general.
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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?
Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.
- Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
- Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
- Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
- Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.
¿Cuáles son las partes de una tesis?
- Concebir la idea de investigación
- Planteamiento del problema
- Marco Contextual
- Marco teórico
- Definición del tipo de investigación
- Formulación de la hipótesis
- Diseño de la investigación
- Selección de la muestra
- Recolección de datos
- Análisis de los datos
- Elaboración del reporte de investigación
- Recomendaciones generales
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- Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12773/13121
- Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
- Palabras clave: habilidades orales juegos verbales expresión oral comprensión oral
