La tertulia pedagógica para elevar aprendizajes de resolver problemas de cantidad en los estudiantes de la I.E. 302 – Ruso

Disciplina académico-profesional: Educación

La tertulia pedagógica para elevar aprendizajes de resolver problemas de cantidad en los estudiantes de la I.E. 302 – Ruso
  • Autor(es): Vásquez Díaz, Yrma Nancy
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 10-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente Plan de Acción titulado La tertulia pedagógica para elevar aprendizajes de resolver problemas de cantidad en los estudiantes de la I.E. 302-Ruso. cuyo propósito es de mejorar el nivel de aprendizaje en la competencia resuelve problemas de cantidad en el área de matemática, asegurando una convivencia respetuosa y tolerante en los estudiantes del nivel inicial. Todo esto permitirá el desarrollo de alternativas de solución tales como fortalecer las capacidades docentes sobre estrategia didáctica en la competencia resuelve problemas de cantidad en el área de matemática a través de la tertulia pedagógica con la finalidad de elevar el nivel de logro de aprendizaje en el área de matemática; fortalecer el desempeño docente a través del GIA con la finalidad de que aplique estrategias didácticas en el área de matemáticas, asimismo implementar normas de convivencia a través de tertulia pedagógica para disminuir la conducta agresiva física, verbal de los estudiantes con sus coetáneos. Finalmente podemos concluir la importancia de la tertulia pedagógica como una estrategia de mejora de la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes del nivel inicial de la I.E. 302 Ruso.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis La tertulia pedagógica para elevar aprendizajes de resolver problemas de cantidad en los estudiantes de la I.E. 302 – Ruso en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis La tertulia pedagógica para elevar aprendizajes de resolver problemas de cantidad en los estudiantes de la I.E. 302 – Ruso

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4264
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Ancash (Perú : Departamento) Educación

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