Las comunidades de aprendizaje como estrategia para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes de la I.E. Túpac Amaru II – Huallcor

Disciplina académico-profesional: Educación

Las comunidades de aprendizaje como estrategia para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes de la I.E. Túpac Amaru II – Huallcor
  • Autor(es): Correa Vargas, Héctor De La Cruz
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 15-dic-2018

Resumen de la Tesis

El Plan de Acción denominado las comunidades de aprendizaje como estrategia para la comprensión de textos en los estudiantes de la I.E. Túpac Amaru II Huallcor, presenta respuestas a los intereses de aprendizaje de nuestros alumnos. El mismo está construido para mejorar los niveles de aprendizajes en comprensión de textos del área curricular de comunicación, donde los docentes desarrollaran adecuadas estrategias didácticas para garantizar los óptimos niveles de aprendizaje. El Plan se elaboró destacando los aspectos más resaltantes de la institución, como también se realizó la caracterización y descripción al conjunto de destinatarios detallando quienes serán los actores, la información recogida me permitió construir el árbol de problemas, determinándose las causas, sus efectos, para plantear objetivos y estrategias de solución en tres dimensiones fundamentales, los mismos que se sustentan con referentes teóricos, por otra parte también se recurrió a describir las experiencias y/o antecedentes que promovieron con éxito en otras instituciones, con relación a las actividades que se proponen como alternativas de mejora, finalmente se realizó la propuesta de implementación del Plan de Acción. Es así que del análisis de los objetivos y alternativas de solución, nos permite concluir que el problema determinado, es posible erradicarlo que motivará la mejora de los aprendizajes considerando que los estudiantes desarrollarán la capacidad de comprender textos.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Las comunidades de aprendizaje como estrategia para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes de la I.E. Túpac Amaru II – Huallcor en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Las comunidades de aprendizaje como estrategia para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes de la I.E. Túpac Amaru II – Huallcor

  • Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
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Tesis: Las comunidades de aprendizaje como estrategia para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes de la I.E. Túpac Amaru II – Huallcor en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6252
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Ancash (Perú : Departamento) Educación

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