Las TIC y la motivación de los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 20793 de Huaral, 2021
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
- Autor(es): Minaya Seminario, Milagros Elizabeth
- Asesor(es): Verastegui Galvez, Enma Pepita
- Fecha: 2022
- Institución: Universidad César Vallejo
- Jurado: Pardo Esquerre, Enrique Miguel; Toledo Quispe, Patrik Manuel; Verastegui Galvez, Enma Pepita
- Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
- Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
- Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
- Fecha de registro: 17-feb-2022
Resumen de la Tesis
La investigación “Las TIC y la motivación de los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 20793 de Huaral, 2021” tuvo como objetivo determinar la relación entre las TIC y la motivación de los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 20793 de Huaral. El enfoque utilizado en la investigación fue cuantitativo, el tipo de estudio aplicada, el diseño no experimental de corte transversal y de alcance descriptivo correlacional. La población de la investigación fue de 258 estudiantes con una muestra de 155, el muestreo fue probabilístico aleatorio simple ya que todos los integrantes de la muestra tienen la misma posibilidad de ser elegidos. Para recabar la información se empleó la técnica de la encuesta y los instrumentos fueron cuestionarios validados por el autor. Se concluyó que existe relación mediana entre la variable TIC y motivación intrínseca con un valor r=0.378, existe relación mediana entre las TIC y la motivación extrínseca con un valor r= 0.423 y el objetivo general se concluye que existe una correlación positiva grande entre las variables TIC y motivación con un valor r= 0.506 y un nivel de significancia p menor a 0.001 en los estudiantes.
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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?
Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.
- Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
- Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
- Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
- Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.
¿Cuáles son las partes de una tesis?
- Concebir la idea de investigación
- Planteamiento del problema
- Marco Contextual
- Marco teórico
- Definición del tipo de investigación
- Formulación de la hipótesis
- Diseño de la investigación
- Selección de la muestra
- Recolección de datos
- Análisis de los datos
- Elaboración del reporte de investigación
- Recomendaciones generales
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Tesis: Las TIC y la motivación de los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 20793 de Huaral, 2021 en formato PDF
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- Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/80031
- Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
- Palabras clave: Tecnología de la información Estudiantes de enseñanza secundaria Motivación en educación