Las Tics en el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 10236

Disciplina académico-profesional: Educación

Las Tics en el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 10236
  • Autor(es): Segura Tello, Luis Homero
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 12-dic-2018

Resumen de la Tesis

El plan de acción denominado: Las TICs en el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes de la I.E No 10236 – Cutervo, se argumenta porque la práctica pedagógica de la mayoría de docentes presentan ciertas dificultades en el uso de herramientas tecnológicas, tal como demuestra los resultados de la entrevista a 28 docentes de nuestra institución, originando con esta situación el desarrollo de sesiones de aprendizaje, donde solo se hace uso de la tiza, pizarra y libro, con una visión tradicionalista, repercutiendo en aprendizajes habituales en los estudiantes. Siendo nuestro propósito propiciar una práctica pedagógica haciendo uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), a fin de optimizar el resultado de los aprendizajes en nuestros estudiantes, mediante la ejecución de talleres sobre planificación, círculos de inter aprendizaje, proyectos que desarrollen los estudiante mediante el uso de software, de tal manera que los maestros involucren en su trabajo la averiguación y selección de la información, tal como el Ministerio de Educación lo establece en el Currículo Nacional. En conclusión este plan acción consolida comportamientos con patrones formativos en los estudiantes al gestionar conflictos y construir normas de convivencia democrática y con el fortalecimiento de las capacidades del docente en el uso y manejo de las TICs, a fin de enriquecer el proceso de la enseñanza tradicional, interactuando dentro de un buen clima de convivencia escolar y con un carácter innovador y creativo, para movilizar todos los procesos que implican la concreción del presente plan.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Las Tics en el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 10236 en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Las Tics en el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 10236

  • Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
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Tesis: Las Tics en el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 10236 en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/5403
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Cajamarca (Perú : Departamento) Educación

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