Liderazgo pedagógico para mejorar la resolución de problemas de regularidad, equivalencia y cambio en la Institución Educativa Nº 31305 Túpac Amaru – Chanchamayo

Disciplina académico-profesional: Educación

Liderazgo pedagógico para mejorar la resolución de problemas de regularidad, equivalencia y cambio en la Institución Educativa Nº 31305 Túpac Amaru – Chanchamayo
  • Autor(es): Salas Flores, Richard
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 10-dic-2018

Resumen de la Tesis

El plan de acción tiene como propósito dar solución a la problemática identificada en la institución educativa, partiendo de una intervención pedagógica a través un plan de fortalecimiento de las capacidades del personal docente, realizando actividades significativas de acompañamiento pedagógico formativo que favorezca la labor de los docentes. El objetivo general a lograr será empoderar y fortalecer las capacidades de nuestros educadores con una adecuada aplicación de los procesos didácticos de la matemática en la Institución Educativa N°31305 Túpac Amaru. La propuesta establece alternativas de solución al problema priorizado y especificado en el árbol de problemas donde se mencionan las causas y consecuencias después de haber analizado los resultados de los instrumentos de los instrumentos aplicados como la encuesta y el análisis documental de los registros de evaluación y las fichas de monitoreo y acompañamiento a los docentes después de haber relacionado con el desempeño directivo y la gestión escolar. Por lo diagnosticado se proyecta las alternativas de solución: talleres de interaprendizajes, vistas al aula y ejecución de talleres de habilidades interpersonales. Se piensa superar la problemática identificado a través de la ejecución del presente currículo nacional a través del trabajo cooperativo de la comunicad educativa. La técnica empleada para delimitar las causas y consecuencias de la problemática fueron: la encuesta, el análisis documental y la observación.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

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¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4495
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  • Palabras clave: Junín (Perú : Departamento) Educación

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