Liderazgo transformacional del equipo directivo y su relación con el comportamiento organizacional en instituciones de Jornada Escolar Completa del distrito de Espinar, Cusco 2019

Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa

Liderazgo transformacional del equipo directivo y su relación con el comportamiento organizacional en instituciones de Jornada Escolar Completa del distrito de Espinar, Cusco 2019
  • Autor(es): Choquenaira Fernandez, Mariluz Zuliram
  • Asesor(es): Mango Quispe, Pedro Estanislao
  • Fecha: 2022
  • Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
  • Jurado: Mango Quispe, Pedro Estanislao; Alejandro Oviedo, Olga Melina; Benique Ramos, Charlene
  • Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa
  • Grado o título: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
  • Fecha de registro: 10-may-2022

Resumen de la Tesis

La investigación liderazgo transformacional y el comportamiento organizacional en instituciones de Jornada Escolar Completa del distrito de Espinar, Cusco, surge de la necesidad de saber si este tipo de liderazgo influye en las instituciones educativas de jornada escolar completa realizando cambios en especial la gestión pedagógica de sus docentes, por lo que el objetivo fue determinar cuál es la relación que existe entre el liderazgo transformacional del equipo directivo y el comportamiento organizacional. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo, diseño del tipo no experimental, correlacional y de corte transversal. La muestra representada por 78 docentes de las diferentes especialidades de las institución educativas de Jornada escolar completa de las instituciones educativas Cesar Vallejo, Teniente Coronel Ladislao Espinar y la institución educativa de Miraflores, los instrumentos aplicados a los docentes para valorar el nivel de liderazgo transformacional se aplicó el cuestionario de Chambilla B. (2017) y Castro J. (2015) para medir el nivel de liderazgo transformacional y también el comportamiento organizacional. Se concluyó que la prueba de hipótesis indica el valor del nivel de significancia ∝ =0,007 cuyo valor es menor a 0,05 (0,007 < 0,05), que según los criterios establecidos en las condiciones de la prueba de hipótesis se rechaza la hipótesis nula (H0) y se acepta la hipótesis alternativa (H1), por lo tanto se determina qué; “Existe relación significativa entre el liderazgo transformacional del equipo directivo y el comportamiento organizacional en las instituciones educativas con Jornada Escolar Completa del distrito de Espinar, Cusco”.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12773/14079
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Liderazgo transformacional comportamiento organizacional Instituciones

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