Logros de aprendizaje en matemática a través de resolución de problemas contextualizados en la Institución Educativa Pública San José de Jauja

Disciplina académico-profesional: Educación

Logros de aprendizaje en matemática a través de resolución de problemas contextualizados en la Institución Educativa Pública San José de Jauja
  • Autor(es): Espinoza Mallma, Javier Wiber
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 18-dic-2018

Resumen de la Tesis

En los últimos años, los resultados en logros de aprendizaje en matemática en diversas evaluaciones, Institucionales, locales, regionales, nacionales y preponderantemente la evaluación censal de la ECE no fueron nada alentadoras para nuestra Institución Educativa, la sistematización de resultados así lo demuestran, siendo necesario realizar un análisis de las razones por que los estudiantes tiene dificultades resolviendo problemas de matemática en dichas evaluaciones, como directivos no podemos ser ajenos a esta realidad, consecuentemente emprendemos este trabajo de investigación que tiene como objetivo primordial promover el logro de aprendizajes en matemática a partir del planteamiento de la resolución de problemas contextualizados. Para ello promoveremos el desarrollo de estrategias pedagógicas y didácticas, teniendo en cuenta principalmente el contexto donde se desarrolla el aprendizaje de los estudiantes, incentivando a los docentes la aplicación de planes y estrategias contextualizadas en el desarrollo de sus sesiones de aprendizaje, para mejorar los niveles de logros en matemática, la investigación se desarrolló en una población escolar de 260 estudiantes y 04 profesores, pertenecientes al segundo grado de secundaria de EBR, se utilizaron instrumentos de recolección de datos para observar el nivel de logro de los estudiantes y a partir de ello proponer su mejora.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Logros de aprendizaje en matemática a través de resolución de problemas contextualizados en la Institución Educativa Pública San José de Jauja en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Logros de aprendizaje en matemática a través de resolución de problemas contextualizados en la Institución Educativa Pública San José de Jauja

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Tesis: Logros de aprendizaje en matemática a través de resolución de problemas contextualizados en la Institución Educativa Pública San José de Jauja en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7493
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Junín (Perú : Departamento)

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