Mejorando la comprensión lectora de los estudiantes de la IEP. N° 70110 de Camata

Disciplina académico-profesional: Educación

Mejorando la comprensión lectora de los estudiantes de la IEP. N° 70110 de Camata
  • Autor(es): Guevara Machaca, Wilber
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 17-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente trabajo se realiza con el propósito de superar las dificultades de comprensión lectora en escolares de la IEP N° 70110 de Camata y contribuir a un adecuado desarrollo de sus capacidades de atención y concentración al momento de realizar cualquier tipo de lectura. Entonces es fundamental plantear la práctica de nuevas estrategias durante el desarrollo de los procesos pedagógicos de enseñanza a fin de promover hábitos de lectura. El diagnostico se hizo con la participación activa de la comunidad educativa utilizando como instrumento, la encuesta y la entrevista como técnica. Además, podemos manifestar que, comprender implica establecer relaciones significativas entre los saberes previos del estudiante y el contenido del texto de lectura, construir sus propias ideas, para asociar con la idea del texto del autor, finalmente sostener una idea general o de síntesis, entonces podemos afirmar que hubo comprensión del significado del texto. Es importante indicar que las estrategias metodológicas tienen una estrecha relación con las habilidades de comprensión lectora que con el monitoreo permanente irá mejorando hasta lograr aprendizajes, así como mantener una buena convivencia; finalmente el otro factor importante es la motivación, para que el niño se habitúe a la lectura siendo este el papel protagónico de los padres de familia que constituye un soporte socio afectivo, emocional.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Mejorando la comprensión lectora de los estudiantes de la IEP. N° 70110 de Camata en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Mejorando la comprensión lectora de los estudiantes de la IEP. N° 70110 de Camata

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6434
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Puno (Perú : Departamento) Educación

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