Mejorando la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 72331 de Antacahua Huancané

Disciplina académico-profesional: Educación

Mejorando la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 72331 de Antacahua Huancané
  • Autor(es): Coaquira Gomez, Maria
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 27-dic-2018

Resumen de la Tesis

El bajo nivel de los aprendizajes es una problemática que se observa en las Instituciones Educativas, mi centro educativo no ha sido exenta de esta realidad, realizando una diagnóstico para identificar los problemas que afectan los bajos niveles de aprendizaje de los estudiantes, haciendo uso de las técnicas de la observación, encuestas y entrevistas, instrumentos como: Guía de observación, cuestionarios y la guía de entrevista, se ha podido identificar y abordar una álgida problemática como son la dificultad que atraviesan los estudiantes en la comprensión lectora, que, consecuentemente repercute negativamente en el óptimo aprendizaje de los educandos, con el presente plan pretendemos revertir esta problemática, implementando acciones que puedan coadyuvar a la mejora de la problemática identificada. Los referentes teóricos de las que haremos uso están relacionados con los cinco campos del modelo de escuela en relación con los cuales identificaremos los problemas de gestión presentados en el caso. Los principales resultados que pretendo lograr al implementar el plan de acción son, Mejorar el nivel de Comprensión Lectora de los estudiantes, Establecer los hábitos lectura cotidiana en casa, suprimir el bullying escolar que afecta al desarrollo de la comprensión lectora, buscando optimizar el logro de los aprendizajes de los estudiantes.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Mejorando la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 72331 de Antacahua Huancané en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Mejorando la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 72331 de Antacahua Huancané

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Tesis: Mejorando la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 72331 de Antacahua Huancané en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8289
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Puno (Perú : Departamento) Educación

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