Mejorando la gestión de procesos con círculos de interaprendizaje en el primero de secundaria de la IE Emblemática Pública San José de Jauja

Disciplina académico-profesional: Educación

Mejorando la gestión de procesos con círculos de interaprendizaje en el primero de secundaria de la IE Emblemática Pública San José de Jauja
  • Autor(es): Navarro Canchapoma, Iris Anita
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 18-dic-2018

Resumen de la Tesis

En Plan de Acción titulado: Mejorando la Gestión de Procesos con Círculos de Interaprendizajes en el Primero de Secundaria de la IE Emblemática Pública “San José” Jauja. Fortalece el liderazgo de la Subdirectora para lograr desempeños y aprendizajes en aula, comparte experiencias, supera debilidades; elaborando planes de mejora con sus docentes. Tal como expresa Freire y Miranda (2014) Citado en el texto del Módulo cinco, manifiesta que preocuparse por el desarrollo profesional de los docentes supervisando su práctica pedagógica, evaluando los aprendizajes en base a resultados logrados de metas de la institución (p 5). La propuesta apertura el acompañamiento con empatía, escucha activa, compartiendo experiencias en los círculos de Interaprendizajes; estrategia que mejorará desempeños de ocho profesores del 1er grado de secundaria del área de educación para el trabajo. Detectado al aplicar la encuesta ayudando a reflexionar críticamente en las Especialidades de Computación, Electricidad, Mecánica y Confección Textil sobre el organizador Gestión de Procesos cuyas capacidades son identificar necesidades, estudio de mercado, diseño, planificación de los procesos, comercialización y control. En consecuencia, no generan el emprendimiento en los estudiantes; mientras el CNEB propone para EPT la competencia Gestiona proyectos de emprendimiento en lo económico y social y el Plan de Acción aplicar la Gestión de Procesos al desarrollar proyectos.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Mejorando la gestión de procesos con círculos de interaprendizaje en el primero de secundaria de la IE Emblemática Pública San José de Jauja en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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Tesis: Mejorando la gestión de procesos con círculos de interaprendizaje en el primero de secundaria de la IE Emblemática Pública San José de Jauja en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7178
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Junín (Perú : Departamento)

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