Monitoreo y acompañamiento una alternativa para el fortalecimiento pedagógico de una institución educativa de la región San Martin

Disciplina académico-profesional: Educación

Monitoreo y acompañamiento una alternativa para el fortalecimiento pedagógico de una institución educativa de la región San Martin
  • Autor(es): Rojas Alvarez, Kelly
  • Asesor(es): Díaz Cornejo, María Georgina
  • Fecha: 2022
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación
  • Fecha de registro: 21-jul-2022

Resumen de la Tesis

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general Incrementar el monitoreo y acompañamiento pedagógico para el fortalecimiento de la práctica docente en una Institución Educativa del distrito de Tarapoto. En el diagnóstico se utilizó la metodología cuantitativa y cualitativa que permitió identificar la problemática de la gestión escolar; para ello se consideró como agentes de estudio a los docentes, padres de familia y directivo. Se elaboraron los instrumentos de recojo de información como la encuesta a Padres de familia y directivo, para los docentes se diseñó un cuestionario para aplicar un focus group. Para el estudio se consideró las 03 docentes, se seleccionó a 20 padres de familia, estos resultados obtenidos permitieron determinar que el directivo presenta muchas dificultades para realizar el acompañamiento al docente en el aula ya que se limita por la carga directiva y por tener sección a cargo, Según Harf & Azzerboni (2010) manifiesta que uno de sus principales roles es la de participar como gestor o guía de sus docentes, siendo el principal gerente de cambios con una política educativa institucional en tal sentido es necesario la aplicación de estrategias de monitoreo , acompañamiento y trabajo distributivo que permitan mejorar la práctica pedagógica de los docentes.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Monitoreo y acompañamiento una alternativa para el fortalecimiento pedagógico de una institución educativa de la región San Martin en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Monitoreo y acompañamiento una alternativa para el fortalecimiento pedagógico de una institución educativa de la región San Martin

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Tesis: Monitoreo y acompañamiento una alternativa para el fortalecimiento pedagógico de una institución educativa de la región San Martin en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.14005/12605
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Gestión educacional

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