Nivel de comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de la I.E.P. 70263 Zepita

Disciplina académico-profesional: Educación

Nivel de comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de la I.E.P. 70263 Zepita
  • Autor(es): Ruelas Cruz, Marcelino
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 17-dic-2018

Resumen de la Tesis

El Presente Plan de Acción es sobre los «Niveles de comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de la IEP. Nº 70263 de Zepita» cuyo objetivo principal es mejorar significativamente los niveles de comprensión lectora es los estudiantes de la institución, se observa en los resultados en los últimos exámenes de ECE 2014, 2015 y 2016 han sido adversos, debido a que en el nivel satisfactorio solamente alcanzaron el 3.7%(2014); 4.5%(2015) y 5.2%(2016) de estudiantes de segundo grado de nivel primaria, se registra que en el elevado porcentaje de estudiantes evaluados se ubican de en nivel inicio, de tal manera que es una prioridad promover efectivamente en los estudiantes los hábitos de la lectura a fin de fortalecer sus capacidades de comprensión lectora Cassany. Luna y Sanz (1998), se afirma a la lectura como «uno de los aprendizajes más importantes que proporciona la escuela, como uno de los instrumentos más potentes del aprendizaje, sosteniendo que leyendo libros, periódicos o papeles podemos aprender cualquier disciplina del saber humano». Se concluye que nuestro Plan de acción de acuerdo con los objetivos y propósitos dará solución al problema identificado acompañado con altas expectativas del rol de liderazgo pedagógico en aras la mejora de los aprendizajes en los estudiantes.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Nivel de comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de la I.E.P. 70263 Zepita en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Nivel de comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de la I.E.P. 70263 Zepita

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Tesis: Nivel de comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de la I.E.P. 70263 Zepita en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6626
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Puno (Perú : Departamento)

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