Niveles de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la IEP N° 70018 San José de Huaraya – Puno

Disciplina académico-profesional: Educación

Niveles de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la IEP N° 70018 San José de Huaraya – Puno
  • Autor(es): Vilcanqui Capaquira, Leonor
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 17-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente Plan de Acción “Niveles de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la IEP N° 70018 San José de Huaraya -Puno” tiene como propósito reducir el bajo nivel de logro de aprendizajes en los estudiantes; información obtenida a través de la muestra realizada a 04 docentes de la IE. La técnica que se aplicó para el recojo de información fue la entrevista sobre su práctica docente. Por otro lado se usó la guía de entrevista, instrumento que nos ayudó a identificar la problemática. La aplicación del presente plan en la IE, pretende alcanzar logros específicos como son: la adecuada aplicación del enfoque de resolución de problemas en el área de matemática, través de la implementación de talleres colegiados e incorporados en los documentos de gestión. La adecuada aplicación de los procesos didácticos en el área de matemática, que optimice los aprendizajes en los estudiantes, con la implementación del jornadas de trabajo de manera colegiada, para elaborar sesiones de aprendizaje pertinentes que respondan a las necesidades de los estudiantes, además fomentar el trabajo colegiado y una convivencia escolar (CE) favorable. En suma la implementación de las acciones previstas elevará los aprendizajes de los estudiantes.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Niveles de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la IEP N° 70018 San José de Huaraya – Puno en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Niveles de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la IEP N° 70018 San José de Huaraya – Puno

  • Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
  • Para descargar la tesis Niveles de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la IEP N° 70018 San José de Huaraya – Puno, haga click derecho en los enlaces que verá a continuación y seleccione «Guardar enlace como…», o bien haga click izquierdo para visualizar directamente el PDF en tu navegador web.

Tesis: Niveles de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de la IEP N° 70018 San José de Huaraya – Puno en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6805
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Puno (Perú : Departamento)

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