Niveles de aprendizaje por debajo de inicio en comunicación y matemática de segundo grado en la I.E.S. JCM – Ilave

Disciplina académico-profesional: Educación

Niveles de aprendizaje por debajo de inicio en comunicación y matemática de segundo grado en la I.E.S. JCM – Ilave
  • Autor(es): Vargas Marón, Roxana
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 27-dic-2018

Resumen de la Tesis

La problemática priorizada en la Institución Educativa sobre “Niveles de aprendizaje por debajo de inicio en comunicación y matemática de segundo grado en la IES. Emblemática “José Carlos Mariátegui” de la ciudad de Ilave, tiene el propósito de plantear alternativas de solución ante las dificultades evidenciadas del proceso de diagnóstico realizado, cuya implementación pretende Fortalecer en docentes y estudiantes el empoderamiento de estrategias en comprensión lectora y resolución de problemas y el fortalecimiento de la convivencia escolar. Para ello se desarrollarán estrategias de talleres de reforzamiento, monitoreo, acompañamiento y evaluación pedagógica y jornadas reflexivas respectivamente, para alcanzar metas y objetivos establecidos según últimas tendencias y enfoques de gestión escolar con orientación pedagógica transformadora que inspire una labor participativa, basada en procesos y actividades que impliquen la mejora de la enseñanza aprendizaje (MINEDU, 2016, p.12). Asimismo, ésta propuesta se presenta en el contexto del fortalecimiento de directores y subdirectores de la EBR; ante la persistencia de prácticas rutinarias y tradicionales que muestran logros de aprendizajes insatisfactorios. Situación que desafía la desidia y conformismo rutinario en nuestro sector que requiere dinamizar la acción de los agentes educativos, reencaminando la intencionalidad de lograr una educación de calidad para protagonizar el verdadero cambio educativo.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Niveles de aprendizaje por debajo de inicio en comunicación y matemática de segundo grado en la I.E.S. JCM – Ilave en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Niveles de aprendizaje por debajo de inicio en comunicación y matemática de segundo grado en la I.E.S. JCM – Ilave

  • Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
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Tesis: Niveles de aprendizaje por debajo de inicio en comunicación y matemática de segundo grado en la I.E.S. JCM – Ilave en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8316
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Puno (Perú : Departamento)

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