Optimizando el nivel de logro en comprensión lectora a través de las comunidades de inter aprendizaje en la Institución Educativa San Miguel

Disciplina académico-profesional: Educación

Optimizando el nivel de logro en comprensión lectora a través de las comunidades de inter aprendizaje en la Institución Educativa San Miguel
  • Autor(es): Solís Mantari, Julián Máximo
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 10-dic-2018

Resumen de la Tesis

El Plan de Acción tiene tres propósitos. En primera instancia es interiorizar y aplicar los aprendizajes logrados durante el proceso de formación en la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico ejecutado por la Universidad San Ignacio de Loyola, orientado a la solución de problemas priorizados por la institución, educativa. El problema idenficado en la I.E, es: El bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes de la institución educativa San Miguel del Centro Poblado de Huallhua considero que las soluciones presentadas son viables, relevantes ,oportunas y eficaces; en segundo cumplir con los dispuestos del Ministerio de Educación y la USIL, con el fin de lograr el título profesional de Segunda Especialidad en Gestión con Liderazgo Pedagógico y el tercer propósito es la implementación del Plan de Acción para optimizar el nivel de logro de aprendizaje, fortalecer las competencia monitoreo, acompañamiento y evaluación en el aula. En el presente trabajo la técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento el cuestionario; los actores principales son: los estudiantes y docentes .En conclusión permite por su importancia a diagnosticar la comprensión lectora de estudiantes y hace reflexionar sobre las funciones de los lideres pedagógico en una nueva escuela , para fomentar mejoras en los aprendizajes de los estudiantes especialmente en comprensión lectora, al mismo tiempo desarrollar la formación profesional del docente y mejora de su práctica pedagógica..

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Optimizando el nivel de logro en comprensión lectora a través de las comunidades de inter aprendizaje en la Institución Educativa San Miguel en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Optimizando el nivel de logro en comprensión lectora a través de las comunidades de inter aprendizaje en la Institución Educativa San Miguel

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Tesis: Optimizando el nivel de logro en comprensión lectora a través de las comunidades de inter aprendizaje en la Institución Educativa San Miguel en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4499
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Huancavelica (Perú : Departamento)

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