Práctica de la mejora continua en la aplicación de procesos pedagógicos en especialidades técnico-productivas en manejo de estrategias, acompañamiento y monitoreo CETPRO Jipata – Moho

Disciplina académico-profesional: Educación

Práctica de la mejora continua en la aplicación de procesos pedagógicos en especialidades técnico-productivas en manejo de estrategias, acompañamiento y monitoreo CETPRO Jipata – Moho
  • Autor(es): Huanca Rodrigo, Rodolfo
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 27-dic-2018

Resumen de la Tesis

El plan de acción denominado: Práctica de la mejora continua en la aplicación de procesos pedagógicos en las especialidades técnico productiva en manejo de estrategias de trasferencia guiada y autónoma, acompañamiento y monitoreo Cetpro Jipata Moho. Es la primordial intención del presente plan de acción, somos 01 director, 08 docentes en diferentes especialidades técnicas, La técnica empleada en el presente Plan de Acción es la entrevista a profundidad a todos los profesores del CETPRO jipata MOHO de acuerdo al modelo. Para cuyo efecto tomaremos en cuenta a varios autores para fortalecer nuestro plan de acción y llegar a los objetivos concretos como son: Fortalecer la planificación pertinentemente en los procesos pedagógicos en habilidades técnico productivas ,Aplicar estrategias metodológicas Trasferencia Guiada, Autónoma, Vivenciales técnico productivas cognitivas por parte de los profesores de educación técnica, Monitorear y acompañar de manera proyectada y valiente la práctica docente y crear espacios de información y armonía para optimizar los aprendizajes de los estudiantes, lo cual al termino de nuestro plan de acción pudimos concluir que existe relación indicadora cuando se hace uso considerado y planificado de los procesos pedagógicos con los profesores fortificados y prácticos de la importancia de su práctica formativa, lo mismo ocurre cuando se realiza un monitoreo y acompañamiento pertinente y permanente al profesor todo dentro de un ambiente propicio y de convivencia integral.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Práctica de la mejora continua en la aplicación de procesos pedagógicos en especialidades técnico-productivas en manejo de estrategias, acompañamiento y monitoreo CETPRO Jipata – Moho en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Práctica de la mejora continua en la aplicación de procesos pedagógicos en especialidades técnico-productivas en manejo de estrategias, acompañamiento y monitoreo CETPRO Jipata – Moho

  • Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8050
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Puno (Perú : Departamento)

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