Procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la IES Simón Bolívar

Disciplina académico-profesional: Educación

Procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la IES Simón Bolívar
  • Autor(es): Halanoca Mamani, Nestor Abad
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 17-dic-2018

Resumen de la Tesis

El plan de acción tiene el desafío de mejorar la práctica docente a través de la reflexión sobre su experiencia en el aula y de sus pares para lograr una formación en servicio que le permita continuar aprendiendo a enseñar y tener un desarrollo profesional permanente, para satisfacer las demandas y expectativas de aprendizaje de la comunidad educativa, desde una IE. donde el directivo como líder pedagógico de una comunidad de aprendizaje, pueda adaptar su realidad educativa a los nuevos retos de la sociedad del conocimiento, fortalecido con los aprendizajes logrados durante el proceso de formación continua en la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico conducido por la Universidad San Ignacio de Loyola, estamos seguros que implementando el presente instrumento de mejora vamos a solucionar el problema: Inadecuada aplicación de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje, en la IES Simón Bolívar, como objetivo general planteamos: Fortalecer la adecuada aplicación de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje, mediante los objetivos específicos: Empoderar a los docentes en el conocimiento de los procesos pedagógicos, Implementar el plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación, Promover la participación activa de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos. Desde nuestro rol de líderes pedagógico, debemos desarrollar investigaciones para identificar los problemas y diseñar objetivos de mejora institucional y de aprendizaje, brindar condiciones favorables para desarrollar los procesos de aprendizaje, promover el trabajo colaborativo desde un enfoque critico reflexivo de los docentes, orientados a la mejora continua de los aprendizajes de los estudiantes, para lo que proponemos alternativas de solución en las dimensiones involucradas. Gestión curricular: Talleres de fortalecimiento de capacidades docentes, Fortalecer el trabajo colegiado, Conformación de grupos de inter aprendizaje y comunidades de aprendizaje. En la dimensión de Monitoreo y acompañamiento: Diseñar el plan de mejora personal, Visita planificada en aula, Visita de pares y finalmente la dimensión de convivencia: Charlas de sensibilización Fortalecimiento de los comités de aula, Jornadas de reflexión y asunción de compromisos de mejora de los resultados de evaluación.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la IES Simón Bolívar en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Palabras clave: Puno (Perú : Departamento) Educación

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