Programa de liderazgo transformacional para fortalecer la cultura organizacional en los colaboradores de un instituto de educación superior en Lima

Disciplina académico-profesional: Educación

Programa de liderazgo transformacional para fortalecer la cultura organizacional en los colaboradores de un instituto de educación superior en Lima
  • Autor(es): Saenz Rosas, Stephanie Lisette
  • Asesor(es): Goñi Cruz, Félix Fernando
  • Fecha: 2022
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Jurado: Velázquez Tejeda, Míriam Encarnación; Egoavil Vera, Juan Raul; Goñi Cruz, Félix Fernando
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Maestro en Educación con mención en Gestión de la Educación
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 30-jun-2022

Resumen de la Tesis

La investigación busca proponer un programa de liderazgo transformacional para fortalecer la cultura organizacional en los colaboradores de un instituto de educación superior en Lima. La metodología se sitúa dentro del paradigma sociocrítico de enfoque cualitativo, bajo una investigación educacional del tipo aplicada y diseño no experimental de corte transversal descriptivo. Las categorías apriorísticas tienen sustento epistemológico en las teorías de Chiavenato (2006) , Robbins y Judge (2013) , Bass y Riggio (2006). La muestra está conformada por dos autoridades principales (una directora y una subdirectora), 15 docentes, 10 administrativos de mayor antigüedad laboral y 80 estudiantes de la institución a quienes se aplicó los instrumentos como la guía de entrevista semiestructurada y un cuestionario. Los problemas más relevantes obtenidos del diagnóstico fueron la poca comunicación asertiva entre los colaboradores de la institución; deficiencias en el tipo de liderazgo y poca motivación de los directivos hacia los colaboradores de la institución, el deficiente clima laboral y emocional existente y la incapacidad para delegar funciones de manera equitativa, de acuerdo al desarrollo por competencias. Por lo tanto, se propone elaborar un programa de liderazgo transformacional que consista en aplicar diversas actividades o acciones que permitan mejorar y reforzar aspectos como la motivación, la comunicación, la identidad organizacional, entre otros puntos. Se concluye, por lo tanto, que el liderazgo transformacional en el contexto educativo permite construir una comunidad interior modelo que a su vez se refleja en la buena cultura organizacional de la misma y en el beneficio de su comunidad educativa.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.14005/12469
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Gestión educacional Gestión del personal Satisfacción en el trabajo

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