Programa de liderazgo transformacional para fortalecer una comunidad profesional de aprendizaje en docentes de un instituto de educación superior de Cañete

Resumen de la Tesis

La investigación propone un programa de liderazgo transformacional para fortalecer una comunidad profesional de aprendizaje en los docentes de un instituto superior pedagógico de Cañete. La metodología de la investigación responde al paradigma sociocrítico, enmarcada en un enfoque cualitativo, es una investigación educacional de tipo aplicada, el diseño es no experimental transeccional descriptivo, el muestreo fue no probabilístico y la muestra la conforman un directivo, doce docentes y 52 estudiantes; entre los instrumentos de recolección de información se aplicó la guía de entrevista, cuestionario y ficha de análisis documental. Dentro del marco teórico se sustenta los principios y características del liderazgo transformacional como fuera señalado por Vásquez y Vásquez (2013), y las comunidades profesionales de aprendizaje sustentada por Krichesky y Murillo (2011). Los resultados del diagnóstico evidencian que los docentes trabajan de manera individual, no integrados con sus colegas, por su parte el líder institucional escasamente promueve el trabajo colaborativo y es mayor su ausentismo ahora que por razones de la pandemia se desarrollan las clases remotas. La propuesta está basada en cuatro momentos, que se inicia con la sensibilización y motivación, nazarenos en acción, nos fortalecemos en comunidad y finalmente el acompañamiento y monitoreo; se integran talleres, conferencias, reuniones con estrategias concretas que permiten el fortalecimiento de la comunidad profesional de aprendizaje. Por tanto, concluimos que el programa de liderazgo transformacional realmente puede fortalecer a la CPA de la institución, promoviendo el trabajo colaborativo de los docentes, en bien de los estudiantes, futuros docentes.

Descargar o Leer tesis en PDF

Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Programa de liderazgo transformacional para fortalecer una comunidad profesional de aprendizaje en docentes de un instituto de educación superior de Cañete en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..