Programa interactivo de educación sexual para una sexualidad saludable en estudiantes de educación secundaria de la región Tacna

Disciplina académico-profesional: Educación

Programa interactivo de educación sexual para una sexualidad saludable en estudiantes de educación secundaria de la región Tacna
  • Autor(es): Quispe Copari, Nancy Elsa
  • Asesor(es): Nolazco Labajos, Fernando Alexis
  • Fecha: 2015
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Magíster en Educación en la Mención de Investigación e Innovación Curricular
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Posgrado
  • Fecha de registro: 28-dic-2016

Resumen de la Tesis

La investigación tiene como propósito diseñar un programa interactivo de educación sexual para estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de la institución educativa “Manuel Flores Calvo” de Tacna. Metodológicamente se fundamenta en el enfoque cualitativo educacional de tipo aplicada proyectiva. La muestra intencionada estuvo conformada por cinco docentes, una coordinadora de atención tutorial integral (ATI), una psicóloga, 45 estudiantes y documentos técnico pedagógicos, mediante entrevistas, cuestionario y lista de cotejo. El diagnóstico realizado evidencia las limitaciones en los docentes al dirigir el proceso enseñanza aprendizaje desde posiciones de la pedagogía tradicional y en los estudiantes un déficit en sus habilidades sociales. La visión Integral de la educación sexual (ESI), se basa en enfoques de derechos humanos, desarrollo humano, equidad de género e interculturalidad, que sustentan la necesidad de promover el desarrollo de aprendizajes significativos para el ejercicio de una sexualidad saludables. Así el resultado esencial está dado en diseñar sesiones de aprendizaje en materia de sexualidad, donde proponemos la utilización de actividades interactivas, activo y participativo que lleve a los estudiante poner en práctica sus recursos personales que les permita responder asertivamente las situaciones de su realidad social, con la finalidad de que sirva al docente de Persona, familia y relaciones humanas como herramienta útil para su accionar educativo.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Programa interactivo de educación sexual para una sexualidad saludable en estudiantes de educación secundaria de la región Tacna en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Programa interactivo de educación sexual para una sexualidad saludable en estudiantes de educación secundaria de la región Tacna

  • Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
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Tesis: Programa interactivo de educación sexual para una sexualidad saludable en estudiantes de educación secundaria de la región Tacna en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/2244
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Secundaria Educación sexual Software Estudio y enseñanza

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