Propuesta didáctica sustentada en el método Pikler para aportar en la atención integral de la primera infancia
Disciplina académico-profesional: Educación


- Autor(es): Bazán Aliaga, Margot Silvana
- Asesor(es): Montes de Oca Serpa, Hugo
- Fecha: 2015
- Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
- Disciplina académico-profesional: Educación
- Grado o título: Magíster en Educación en la Mención Didáctica de la Enseñanza en la Educación Inicial
- Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Posgrado
Resumen de la Tesis
La investigación tuvo como propósito plantear una propuesta didáctica sustentada en el método Pikler, para aportar en la atención integral de la primera infancia. Metodológicamente se basa en el enfoque cualitativo con carácter educacional de tipo aplicada proyectiva, en un muestreo de tipo intencional, cuya muestra estuvo conformada por una docente de cuna jardín y tres promotoras de Pietbaf. Se aplicó la guía de observación y entrevista, como instrumentos que se emplearon en el diagnóstico. Se evidenció incongruencia entre la teoría y la práctica diaria de la docente frente a la aplicación del método Pikler, que no responden a los intereses de los niños ni a su nivel de maduración neurobiológica, en desmedro del desarrollo holístico. Así mismo se identificó dificultades para un cambio de paradigmas, orientado a lograr el fortalecimiento en la atención integral del niño. El enfoque psicosocial pedagógico en el que se sustenta el método Pikler se vincula con la teoría del apego hacia una mirada distinta del niño, otorgando soporte científico a la propuesta.
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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?
Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.
- Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
- Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
- Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
- Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.
¿Cuáles son las partes de una tesis?
- Concebir la idea de investigación
- Planteamiento del problema
- Marco Contextual
- Marco teórico
- Definición del tipo de investigación
- Formulación de la hipótesis
- Diseño de la investigación
- Selección de la muestra
- Recolección de datos
- Análisis de los datos
- Elaboración del reporte de investigación
- Recomendaciones generales
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- Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/2002
- Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
- Palabras clave: Educación de la primera infancia Método de enseñanza