Propuesta metodológica para el desarrollo del aprendizaje significativo de las técnicas de animación en los estudiantes de Arte y Diseño Empresarial de la USIL
Disciplina académico-profesional: Educación
- Autor(es): Yalli Gálvez, Renzo Franco
- Asesor(es): Velázquez Tejeda, Miriam Encarnación
- Fecha: 2019
- Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
- Disciplina académico-profesional: Educación
- Grado o título: Maestro en Educación con Mención en Docencia en Educación Superior
- Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Posgrado
- Fecha de registro: 6-nov-2019
Resumen de la Tesis
El proceso investigativo permitió aportar a la práctica pedagógica universitaria una propuesta metodológica para contribuir al desarrollo del aprendizaje significativo de las Técnicas de Animación en los estudiantes de V ciclo de la carrera de Arte y Diseño Empresarial de la universidad San Ignacio de Loyola. La metodológica responde al paradigma Sociocrítico, el enfoque es cualitativo y se concreta en una investigación educacional de tipo aplicada. El autor identificó en su práctica docente el problema, profundiza en la teoría y la aplica en la solución de este. Es una investigación flexible y dialéctica en la que se emplean los métodos cualitativos y el cuantitativo en la búsqueda de las causas que originan la problemática. La muestra seleccionada por muestreo no probabilístico, la integra el coordinador de la carrera, tres docentes y 15 estudiantes. Se aplicaron distintas técnicas e instrumentos: observación a clases y entrevistas a los docentes; encuestas y prueba pedagógica para constatar el estado real e identificar las categorías emergentes que inciden en el desarrollo de los conocimientos y las habilidades en los estudiantes. Como conclusión general se aporta una propuesta metodológica basada en los fundamentos científicos que facilita el desempeño del docente al dirigir el proceso de enseñanza -aprendizaje en función de estimular el desarrollo del aprendizaje significativo de las Técnicas de Animación en los estudiantes.
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Realizar una Tesis en Perú
Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.
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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?
Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.
- Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
- Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
- Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
- Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.
¿Cuáles son las partes de una tesis?
- Concebir la idea de investigación
- Planteamiento del problema
- Marco Contextual
- Marco teórico
- Definición del tipo de investigación
- Formulación de la hipótesis
- Diseño de la investigación
- Selección de la muestra
- Recolección de datos
- Análisis de los datos
- Elaboración del reporte de investigación
- Recomendaciones generales
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- Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/9433
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- Palabras clave: Diseño por ordenador Método de aprendizaje Estudiante universitario
