Trabajo colaborativo para elevar los niveles de logro en comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa N° 31047
Disciplina académico-profesional: Educación
- Autor(es): Canto Medina, Cirila Zósima
- Fecha: 2018
- Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
- Disciplina académico-profesional: Educación
- Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
- Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
- Fecha de registro: 19-dic-2018
Resumen de la Tesis
El Plan de Acción tiene el propósito de elevar los niveles de logro en comprensión lectora de los estudiantes, para lo cual se ha realizado un diagnóstico a una población de cinco docentes y una muestra de cinco estudiantes de una población de 50 estudiantes sobre los niveles de logro en la comprensión lectora, a través de un análisis documental y entrevista, En base al diagnóstico y para para el logro del propósito, se implementará el trabajo colaborativo a través de actividades de fortalecimiento sobre el uso de estrategias didácticas para la comprensión lectora, como lo menciona Calderon, Chuquillanqui y Valencia (2013), el fortalecimiento en el manejo de estrategias de comprensión de textos contribuye a mejorar los niveles de comprensión de textos; también, autogestionar la práctica pedagógica, como lo menciona Minedu (2017b), cada docente conoce cuáles son las actividades que aún no domina y los indicadores que tiene que satisfacer para darse por logrado, se desarrollará actividades de fortalecimiento sobre convivencia y resolución de conflictos como dice Ministerio de Educación (2013) que la convivencia sin violencia es propiciar una cultura de paz como base para la formación integral de los estudiantes. Habiendo concluido que para elevar los niveles de logro en comprensión lectora en los estudiantes es necesario realizar trabajo colaborativo como el fortalecimiento de en estrategias didácticas, promover la autogestión de la práctica pedagógica y promover el manejo de estrategias de para mejorar los acuerdos de convivencia.
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Realizar una Tesis en Perú
Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.
En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.
Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.
Aquí podrás descargar para leer online la tesis Trabajo colaborativo para elevar los niveles de logro en comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa N° 31047 en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).
¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..
¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?
Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.
- Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
- Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
- Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
- Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.
¿Cuáles son las partes de una tesis?
- Concebir la idea de investigación
- Planteamiento del problema
- Marco Contextual
- Marco teórico
- Definición del tipo de investigación
- Formulación de la hipótesis
- Diseño de la investigación
- Selección de la muestra
- Recolección de datos
- Análisis de los datos
- Elaboración del reporte de investigación
- Recomendaciones generales
Recomendaciones para descargar la tesis Trabajo colaborativo para elevar los niveles de logro en comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa N° 31047
- Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
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Tesis: Trabajo colaborativo para elevar los niveles de logro en comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa N° 31047 en formato PDF
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- Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7850
- Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
- Palabras clave: Huancavelica (Perú : Departamento) Educación
