Trabajo colaborativo para fortalecer los procesos didácticos en comprensión de textos en la Institución Educativa Pública Inicial N° 478

Disciplina académico-profesional: Educación

Trabajo colaborativo para fortalecer los procesos didácticos en comprensión de textos en la Institución Educativa Pública Inicial N° 478
  • Autor(es): Cordova Palomino, Miryam Rita
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 11-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente trabajo académico se realiza con el propósito de solucionar el problema del manejo inadecuado de los procesos de la comprensión de textos, cuyas problemas detectados son la dificultad en la aplicación de procesos didácticos de comprensión de textos; escaso monitoreo y acompañamiento al proceso de enseñanza de la comprensión de textos, el trabajo individualizado de las docentes, que se enmarcan en la enseñanza tradicional, lo que trae como consecuencia el bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes, para lo cual se ha determinado tres categorías que tienen que ver con, la gestión curricular, el monitoreo, acompañamiento y evaluación docente y la convivencia escolar. El diagnóstico se llevó a cabo mediante instrumentos como encuesta a docentes, análisis de las fichas de monitoreo y de las sesiones de aprendizaje elaboradas por las docentes. Se plantean estrategias para poder abordar las causas y llegar a la meta propuesta a partir de una serie de acciones previstas para cada dimensión, basadas en sustentos científicos y experiencias exitosas que permitirán mejorar las condiciones del problema y lograr los objetivos previstos en el presente plan, lo cual ayudará al manejo adecuado de los procesos didácticos de la comprensión de textos y por ende a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Trabajo colaborativo para fortalecer los procesos didácticos en comprensión de textos en la Institución Educativa Pública Inicial N° 478 en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Trabajo colaborativo para fortalecer los procesos didácticos en comprensión de textos en la Institución Educativa Pública Inicial N° 478

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4919
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Junín (Perú : Departamento)

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