Trabajo colegiado en resolución de problemas de cantidad del III ciclo de educación primaria

Disciplina académico-profesional: Educación

Trabajo colegiado en resolución de problemas de cantidad del III ciclo de educación primaria
  • Autor(es): Olivares Salinas, Yldelicia Gliceria
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 18-dic-2018

Resumen de la Tesis

Este plan de acción ha sido elaborado con la finalidad de fortalecer a los docentes en su desarrollo de las sesiones de clase del enfoque de resolución de problemas y dar solución al problema diagnosticado el bajo nivel de logro de aprendizaje en la resolución de problema de cantidad en el III ciclo de Educación Primaria en la institución educativa integrado 20605 Virgen del Carmen, para ello se planteó el objetivo de incrementar el nivel de logro de aprendizaje en la resolución de problemas de cantidad en el III ciclo de educación primaria, la metodología utilizada es la cualitativa, se trabajó con una población de 4 docentes del III ciclo. Así mismo Para recoger la información se aplicó el instrumento del cuestionario escrito y la técnica empleada fue la encuesta. En el diagnóstico realizado se percibe que las docentes desconocen el manejo de los procesos didácticos de matemática. La concepción socio crítica y transformadora que desarrolla el acto educacional se orienta en la dirección del proceso pedagógico; el público beneficiario directo son los docentes del III y el indirecto son los estudiantes, donde el directivo y docentes se fortalecen en la planificación curricular. Por tanto, concluimos que el estudio tiene una perspectiva formativa y sólida, en cuanto a la superación del problema mediante la aplicación de diferentes actividades, a través del monitoreo, acompañamiento y evaluación. Convocando a especialistas el desarrollo del trabajo colegiado que tiene como finalidad mejorar la calidad educativa, a través del diálogo consensuado, compartiendo conocimiento, experiencias y apoyo mutuo entre docentes.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Trabajo colegiado en resolución de problemas de cantidad del III ciclo de educación primaria en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Trabajo colegiado en resolución de problemas de cantidad del III ciclo de educación primaria

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Tesis: Trabajo colegiado en resolución de problemas de cantidad del III ciclo de educación primaria en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7406
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Lima (Perú : Departamento) Educación

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