Trabajo colegiado para mejorar los aprendizajes en los estudiantes del 4to grado del nivel primaria en la Institución Educativa Pública N° 30064 Ahuac

Disciplina académico-profesional: Educación

Trabajo colegiado para mejorar los aprendizajes en los estudiantes del 4to grado del nivel primaria en la Institución Educativa Pública N° 30064 Ahuac
  • Autor(es): Puertas Ramos, Franklin Marks
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 19-dic-2018

Resumen de la Tesis

El Plan de Acción tiene como objetivo principal propiciar un liderazgo adecuado para lograr mejorar el desempeño de las docentes en cuanto al manejo de los procesos pedagógicos y didácticos en el área de Comunicación, con la finalidad de mejorar los aprendizajes de los alumnos del nivel primaria de la Institución Educativa N° 30064 Nuestra Señora de Fátima del distrito de Ahuac, y mejorar todos los aspectos que ayudan en favorecer la imagen institucional a través de los equipos de gestión y las docentes, y determinar la implicancia en el rendimiento de los niños y niñas. Se tomará como muestra a los niños y niñas del 4to grado de la I.E., la técnica a utilizar la Observación, con sus instrumentos cuaderno de campo y fichas de monitoreo. La encuesta con un cuestionario, la entrevista con fichas. En este estudio se priorizará en conocer y comprender el liderazgo pedagógico que se imparte para mejorar el manejo de los procesos pedagógicos, logrando que las maestras dominen en su programación todo lo referido a los procesos pedagógicos y por ende elevar los aprendizajes de los estudiantes. Esta investigación tiene como propósito realizar un estudio sobre cómo influye el liderazgo pedagógico, y su relación con los procesos didácticos, hasta lograr que cada docentes dominen en su programación los procesos didácticos.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Trabajo colegiado para mejorar los aprendizajes en los estudiantes del 4to grado del nivel primaria en la Institución Educativa Pública N° 30064 Ahuac en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7672
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Junín (Perú : Departamento)

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