Violencia familiar y autoestima durante la emergencia sanitaria por COVID – 19, en estudiantes de una institución educativa privada, Jaén, 2020
Disciplina académico-profesional: Psicología
- Autor(es): Vásquez Malca, Clarisa
- Asesor(es): Velarde Camaqui, Davis; Mondragon Regalado, Jose Ricardo
- Fecha: 2021
- Institución: Universidad César Vallejo
- Jurado: Castro Chirinos, Edwin; Ocrospoma Pella, Patricia; Velarde Camaqui, Davis
- Disciplina académico-profesional: Psicología
- Grado o título: Licenciada en Psicología
- Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
- Fecha de registro: 10-jun-2021
Resumen de la Tesis
La investigación es de tipo descriptiva correlacional, diseño no experimental transversal tuvo por finalidad determinar la relación de violencia familiar y autoestima en una población de 200 estudiantes de educación secundaria en una institución educativa privada de la provincia de Jaén región Cajamarca, con edades de 12 a 19 años. El muestreo se aplicó mediante el método estadístico no probabilístico eligiendo a 130 estudiantes como muestra, los instrumentos utilizados fueron el cuestionario de violencia familiar –CVIFA y para medir la autoestima se aplicó el cuestionario autoestima diseñada según el modelo de Rosemberg, las pruebas dieron como resultado una correlación de – 0,506, se concluye que existe correlación estadísticamente significativa inversa moderando entre ambas variables. Así también se concluye que la violencia familiar muestra relación inversa moderada con la dimensión eficacia personal (autoeficacia) y la dimensión respeto a uno mismo (autodignidad) de – 0,518 y – 0,416 respectivamente, se determinó los niveles de violencia familiar, el 54.6% nivel bajo, el 34.6% nivel de violencia media o modera y 10.8% nivel de violencia alta; los niveles de autoestima el 35.5% autoestima baja y 61.5% autoestima media o moderada.
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Realizar una Tesis en Perú
Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.
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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?
Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.
- Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
- Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
- Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
- Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.
¿Cuáles son las partes de una tesis?
- Concebir la idea de investigación
- Planteamiento del problema
- Marco Contextual
- Marco teórico
- Definición del tipo de investigación
- Formulación de la hipótesis
- Diseño de la investigación
- Selección de la muestra
- Recolección de datos
- Análisis de los datos
- Elaboración del reporte de investigación
- Recomendaciones generales
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Tesis: Violencia familiar y autoestima durante la emergencia sanitaria por COVID – 19, en estudiantes de una institución educativa privada, Jaén, 2020 en formato PDF
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- Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/62977
- Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
- Palabras clave: Violencia familiar Violencia psicológica COVID-19 (Enfermedad)
